Former des journalistes à la création de médias fiables et factuels
En 2018, le régime arménien a été renversé par des manifestations de masse après 20 ans de gouvernement. Des élections libres ont été organisées et le nouveau premier ministre a réaffirmé les libertés fondamentales du pays. Il n’y a plus aucun contrôle centralisé des médias. Mais des pratiques rédactionnelles vieilles de plusieurs dizaines d’années ne peuvent pas changer du jour au lendemain. La création de médias factuels et équilibrés est d’autant plus importante que l’Arménie souffre depuis plus de 30 ans d’un conflit armé dans la région du Haut-Karabakh, qui a de nouveau fait de nombreuses victimes à l’automne 2020. Le projet encourage une médiatisation responsable, organise des formations et des conférences à l’intention des journalistes et observe la manière dont le conflit dans le Haut-Karabakh est médiatisé.
Personnes concernées
Le projet bénéficie à environ 600 jeunes journalistes (âgés de 25 à 30 ans), 70 blogueuses, blogueurs et activistes en ligne, 50 représentant·e·s des organisations de la société civile ainsi qu’au grand public. Au moins la moitié des participant·e·s sont des femmes.
Objectifs
L’objectif principal du projet est de responsabiliser les médias et de les encourager à fournir un travail de qualité. Il s’agit notamment de créer des contenus médiatiques responsables autour des conflits sur les différents canaux d’information.
Activités
Afin de soutenir les médias dans l’amélioration des contenus diffusés, l’EPER et ses organisations partenaires créent un outil d’e-learning et mettent sur pied un cours sur la médiatisation des conflits et de la paix. Une école d’été est organisée pour les journalistes afin de leur transmettre des connaissances sur la production de contenus vidéo et audio , ainsi que sur la transformation des conflits. Dans ce cadre, des voyages estudiantins sont également organisés dans des États tiers comme la Géorgie et l’Ukraine, afin de familiariser les participant·e·s à la situation dans ces pays et de créer des contenus communs. Les équipes formées par la suite bénéficient d’un soutien financier et de subventions matérielles. Grâce aux expériences faites dans le cadre du projet, une exposition multimedia intitulée « Comment les journalistes parlent des conflits ? » est organisée, et un rapport est publié. À long terme, l’observatoire de l’éthique des médias doit instaurer des lignes directrices sur la création de médias autour des événements liés aux conflits. Pour ce faire, un groupe de travail a été mis sur pied, dont les membres se retrouvent régulièrement.